Personalentwicklung

Inhalt

1 Bereiche der Personalentwicklung 2 Ziele der Personalentwicklung 3 Elemente der Personalentwicklung 4 Weiterbildungsmöglichkeiten

Bereiche der Personalentwicklung

Wissenschaftlich wird in Theorie und Praxis, die PE durch die Psychologie und die Betriebspädagogik begleitet.

• Erstausbildung
• Qualifizierung
• Fort- und Weiterbildung
• Umschulung
• Coaching
• Mentoring

• Fachliche Fähigkeiten
  • Berufsspezifisches Wissen
  • Handhabung von Hilfsmitteln und Werkzeug
  • Allgemeine Planungs- und Ordnungskenntnisse
  • Kenntnisse zur Qualitätserreichung
  • Organisation eines Projektmanagement
  • Kostenbewusstsein
  • Analytisches Denken (IQ)
  • Unternehmerisches Denken
  • Arbeitstempo

• Soziale Fähigkeiten
  • Selbstbewusstsein EQ
  • Selbstmotivation EQ
  • Selbstmanagement EQ
  • Engagement in der Gruppe EQ
  • Empathie EQ
  • Führungskompetenz
  • Qualitätsbewusstsein
  • Leistungsbereitschaft
  • Ausdrucksfähigkeit
  • Fremdsprachen
  • Innovationsfreude
  • Kooperationsfähigkeit
  • Motivationsfähigkeit (aktiv und passiv)
  • Konflikt- und Kritikfähigkeit aktiv und passiv
  • Präsentationsfähigkeit / verkäuferisches Verhalten
  • Fairness

• Eignungsdiagnostik
  • Erstellen der Anforderungsprofile
  • Auswahl- und Einstellungsverfahren
  • Interview
  • Persönlichkeitstests
  • IQ-Tests
  • EQ-Fallstudien
  • Arbeitsbewertung
  • Leistungserfassung
  • Assessment-Center

• Maßnahmen
  • Training
  • Schulung
  • Coaching
  • Supervision
  • Mitarbeitergespräch
  • Einarbeitungsprogramme
  • Führungsnachwuchsprogramme
  • Moderation von Lehrgängen
  • Austauschprogramme
  • Job-Rotation
  • Mediation in Konfliktfällen
  • E-based-learning

Im kollektiven Bereich bedient sie sich zur Erreichung der betrieblichen Ziele vor allem in Change-Management-Prozessen und bei betrieblicher Organisationsentwicklung neben den o. g. Elementen auch der Entlohnung, sowie Anreiz- und Vergütungsmodellen. Innovative Arbeitszeitregelungen unter Berücksichtigung der Arbeits- und Organisationspychologie unterstützen die Ziele der PE.

Personalentwicklung vollzieht sich in der Praxis systematischer Prozesse der Weiterbildung und Entwicklung auch, und besonders, unter systemischen Gesichtspunkten. Der Gestaltung von Gruppen in ihrer Abhängigkeit von kontextbezogenen Richtlinien kommt hierbei vor dem Hintergrund der sich schnell wandelnden Unternehmenskulturen durch Fusionen und häufige Arbeitsplatzwechsel des Einzelnen bzw. projektbezogener Aufgaben, eine immer größer werdende Bedeutung zu. Einen bedeutenden Bereich der Personalentwicklung, stellt die Aus- und Weiterbildung von Führungskräften dar.

Da bei der Zusammenstellung, vor allem von temporären Arbeitsgruppen, besonders auf die Passung der einzelnen Ressourcen im Sinne einer ganzheitlichen Gruppenleistung geachtet werden sollte, bedient sich die PE im Vorfeld der Eignungsdiagnostik.

Treten soziale oder fachliche Mängel auf, müssen die Ursachen hierfür gesucht werden, um passende PE Massnahmen anbieten zu können. Ursachen können sein,im Bereich:

• Wissen (Sind die Mitarbeiter informiert? Haben sie es verstanden?)
• Wollen (Sind sie motiviert? Was demotiviert sie?)
• Können (Sind sie ausgebildet? Haben sie genug trainiert?)
• Dürfen (Sind sie aus ihrer Sicht berechtigt? Trauen sie sich kreativ / kollektiv zu handeln?)

Die Beseitigung von betrieblichen Engpässen oder die Schaffung besserer Arbeitsbedingungen wird von Seiten des Unternehmens i. d. R. nicht als Aufgabe der Personalentwicklung gesehen. In modern geführten Unternehmen arbeitet die Personalentwicklung allerdings mit den Verantwortlichen der betrieblichen Organisationsentwicklung und des Managements eng zusammen.

Eigene Stäbe für Personalentwicklung finden sich in größeren mittelständischen und Großunternehmen.
Formalisierte Personalentwicklung im kleineren Mittelstand (KMU) ist derzeitig in Deutschland nicht weit verbreitet. Insgesamt regeln nur etwa 15 Prozent aller kleinen und mittleren Betriebe die entsprechenden Zuständigkeiten in ihren Unternehmen. Dies zeigt eine Studie des Rationalisierungskuratoriums der deutschen Wirtschaft aus dem Jahr 2002.

• Feix, E. W.:(1991)Visionen und Strategien erfolgreicher Personalarbeit Frankfurt/Main
• Jeserich, W.:(1988)Top Aufgabe, Entwicklung von Organisationen u. menschlichen Ressourcen München/Wien

Weiterbildungsmöglichkeiten